Tijdens deze studiedag op 7 februari in Sig Gijzegem voor alle hulpverleners, (zorg)leerkrachten, CLB-medewerkers, enz. staan we stil bij het thema van gender-identiteit en -ontwikkeling bij kinderen en jongeren. We verkennen concepten als sekse, gender-identiteit, genderrol en seksuele oriëntatie. Verder staan we stil bij hoe een genderontwikkeling verloopt en welke problemen er zich kunnen stellen als deze evolutie anders gaat dan verwacht. Hoe kan je jonge kinderen en tieners hierin begeleiden? Wanneer moet je hulp inschakelen?

> Meer info en inschrijven

Deze workshop op 27 februari in Sig Gijzegem (o.l.v. Begga Van De Walle) start met mogelijke en niet te onderschatten gevolgen van ontwikkelingsdysfasie op sociaal, emotioneel en cognitief vlak als vertrekpunt, geïllustreerd aan de hand van getuigenissen. We verdiepen ons vervolgens in de belangrijke pijlers en onderdelen van psycho-educatie. Hierbij nemen het ICF-model en empowerment een cruciale rol in.

> Meer info en inschrijven

Al vroeg in de ontwikkeling blijkt er een motorische betrokkenheid te zijn in de sociale tekorten van kinderen met ASS. Het is dan ook belangrijk om de motorische tekorten tijdig te herkennen en te erkennen in het kader van gerichte diagnostiek en gepaste interventie. Wouter Carton gaat op deze thematiek in op
1 maart in Sig Gijzegem.

> Meer info en inschrijven

Tijdens deze tweedaagse workshop (3 en 10 maart in Sig Gijzegem) maken we kennis met snoezelen als zinvolle methodiek voor de zintuiglijke, sociale en emotionele ontwikkeling. De eerste dag analyseren we de definitie en de basisvoorwaarden van het snoezelen. Met foto’s, videobeelden en een uitgebreide verzameling snoezelvoorwerpen en sfeermakers illustreren we concreet en visueel de kern en de waarde van deze methodiek. Op dag 2 gaan de deelnemers concreet aan de slag.

> Meer info en inschrijven

Hulpverlening aan mensen met een andere etnisch-culturele achtergrond stelt specifieke eisen wat betreft de benodigde kennis en gewenste vaardigheden. Het ontwikkelen van transcultureel bewustzijn en competentie houdt het creatief hanteren in van specifieke kennis, inzichten en houdingsaspecten. Dit is nodig om tot een dialoog te komen met respect voor de cultuur van de ‘andere’ cliënt of hulpvrager. Deze studiedag op 9 maart in Sig Gijzegem o.l.v. Sultan Balli gaat hierop in.

> Meer info en inschrijven

Wanneer angst om te mislukken je blokkeert, is het soms moeilijk om daar in je eentje uit te geraken. Dat geldt zeker voor mensen met autisme. Faalangst kan ook praktische aangepakt worden: Wat kunnen we doen om de drempel te verlagen en de vicieuze cirkel te doorbreken? Tijdens deze workshop op 10 maart in Sig Gijzegem o.l.v. Kobe Vanroy vertrekken we vanuit een gewenste situatie met vijf componenten en bouwen die autismevriendelijk op.

> Meer info en inschrijven

Tijdens deze studiedag op 14 maart in Sig Gijzegem bespreekt Dirk Van West richtlijnen voor de oppositioneel-opstandige stoornis (ODD) en de normoverschrijdende-gedragsstoornis (CD) bij kinderen en jongeren. Hij gaat in op aanbevelingen die te maken hebben met prevalentie en comorbiditeit, beloop en prognose, DSM-diagnostiek en behandeling van deze gedragsstoornissen.

> Meer info en inschrijven

Meer info over het onderzoek is te vinden op deze facebookpagina. U kunt rechtstreeks contact opnemen met Sofie via e-mail of op 0470 20 29 95

> Meer info en inschrijven

Wenst u het e-zine niet langer te onvangen? Klik dan hier